Teacher shortages in Canada

由于教师短缺问题日益严重，学校管理者面临着每天管理人员缺口的挑战，这影响了课堂体验。

例如，一位小学校长可能必须在取消音乐或体育等课程与合并班级（例如将三年级和四年级合并）之间做出选择。他们还可能需要削减教师的备课时间，而备课时间对于与家长沟通、批改作业、制定课程计划以及其他支持课堂有效性的任务至关重要。

“这些选择都不是理想的，但它们都是必须定期权衡的选项，”多伦多资深校长和安大略省校长委员会主席拉尔夫·尼格罗（Ralph Nigro）解释道。

尽管加拿大的教师短缺问题已经存在一段时间，但教育工作者现在报告称，这一问题已在全国范围内达到危机水平。一些早期疫情期间采取的临时措施，例如雇用没有正式教学资格的人士或更多依赖退休教师，正在重新出现。然而，专家强调，这一问题复杂，需要更可持续的解决方案。